8月27日，遼寧省爸媽在線心理咨詢中心何彩霞主任帶領(lǐng)中心部分成員到素質(zhì)教育學(xué)校，舉辦了“破繭尋光，我自閃亮，照亮成人成才之路”活動。素質(zhì)教育學(xué)校是專注于幫助各類成長中遇到問題的學(xué)生的全封閉式學(xué)校。遼寧省中心爸媽在線主任何彩霞老師根據(jù)學(xué)生的不同問題，精心設(shè)計了適合學(xué)生實際情況、形式新穎多樣的教學(xué)活動。
何老師授課
何彩霞老師授課內(nèi)容以“我是誰？我活著的意義是什么？”為主線，運用了看視頻內(nèi)容、繪畫分析互動、心理小游戲等形式，用真誠的心和學(xué)生進(jìn)行密切的互動交流，喚醒了孩子那顆原本善良純真向上的心。
課堂互動
一、我是誰？
活動中何老師讓學(xué)生們畫一幅自畫像，讓學(xué)生了解我是誰？絕大多數(shù)學(xué)生用五顏六色彩筆畫出他們心理的圖像，何老師來到每個學(xué)生身邊，親切的和他們互動，發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點，給每個孩子賦能，很多孩子的臉上露出被贊賞、鼓勵的喜悅和希望的燦爛；何老師針對大家繪畫的共性問題，教給大家一些小方法，特別是針對孩子的負(fù)性情緒，教會他們兩個方法，讓大家把心里的情緒用不傷人、不傷己的辦法釋放出來，平時有情緒就可以用。學(xué)生們都說很需要這些方法。
自畫像活動
二、我活著的意義：
何老師介紹夏老師的人生經(jīng)歷，講夏老師的故事，介紹爸媽在線，學(xué)生聽了夏老師的故事非常震撼，對夏老師非常敬佩，向往成為夏老那樣高尚的人，為全人類身心健康服務(wù)。
何老師分享夏老師的故事與人生使命
三、我的未來：
游戲環(huán)節(jié)“想象二十年后我成為什么樣的人，我在做什么？” 和“我具備成功人的能力，我的未來與眾不同”的思考，進(jìn)入到活動尾聲。
課程現(xiàn)場
當(dāng)活動圓滿結(jié)束，會場響起長時間的掌聲，學(xué)生意猶未盡，戀戀不舍，希望能經(jīng)常參加“破繭尋光，自我閃亮”這樣的啟迪心靈、身心成長的活動，學(xué)生反映他們收獲特別大，看到了人生方向，建立了自信，懂得了同學(xué)間的友愛。
該活動取得圓滿了成功。
遼寧省爸媽在線心理咨詢中心
2025年8月27日
