昨天孩子參加完第8屆學(xué)生專場(chǎng)，今天帶著留戀與不舍離開(kāi)了爸媽在線，帶著下次再見(jiàn)的憧憬，我們回到了深圳。
孩子參加學(xué)生專場(chǎng)學(xué)習(xí)
就在剛剛，我的孩子酣暢淋漓地哭了一場(chǎng)。與往常不同的是，這次不僅僅是哭，更多的是解脫和放松。這次她不再壓抑自己，不再是淚流滿面卻一聲不吭。
她先是有點(diǎn)含蓄的坐到我旁邊，委婉地告訴我：媽媽，我不知道為什么，剛剛在房間收拾被子的時(shí)候，我的眼睛一直流眼淚。
我看了她一眼，以為是她鼻炎又犯了導(dǎo)致的，但她告訴我不是，我問(wèn)她為什么？她說(shuō)不知道，就是一直想流淚。
參加拼圖活動(dòng)
我再次看了一下她的眼睛，發(fā)現(xiàn)了有點(diǎn)“不同尋常”，她的眼睛有點(diǎn)紅腫，并不是她說(shuō)的想流淚，她可能就是因?yàn)槭裁聪肟蘖恕?/span>
她看到我在很認(rèn)真地看她，也終于承認(rèn)自己就是很想哭。但問(wèn)她為什么，她沒(méi)有說(shuō)。雖然她說(shuō)她也不知道為什么，但我知道，她其實(shí)是還沒(méi)打開(kāi)心結(jié)。
我告訴她，有任何困擾，可以打電話給夏老師，跟夏老師聊一聊，告訴他，你現(xiàn)在不知道為什么很想哭。
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她沉默了一會(huì)兒，問(wèn)我：媽媽，你能跟我進(jìn)去房間先聊兩句嗎？我當(dāng)時(shí)正在聽(tīng)課，便溫和地跟她表達(dá)了一下還在聽(tīng)課，可以先跟老師打電話聊一聊，問(wèn)問(wèn)老師是怎么回事（我想引導(dǎo)她學(xué)會(huì)尋求老師的幫助）。
她沉默了。此時(shí)我也意識(shí)到了不對(duì)勁，抱了一下她并問(wèn)她：那怎么辦呢？我的課還沒(méi)有結(jié)束，你嘗試一下打老師電話好嗎？
可能是我這個(gè)擁抱給了她力量和勇氣吧，她眼淚流得更厲害，并再次要求還是要先跟我回房間談?wù)劇?/span>
為團(tuán)隊(duì)畫(huà)畫(huà)
她一直是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，但這么堅(jiān)持要跟我先談?wù)勥€是第一次。我知道她肯定是對(duì)我有了更深的信任和依賴，才會(huì)愿意把心里的事情告訴我。
于是，我當(dāng)即帶著她進(jìn)房間密聊。進(jìn)去后，我還是先抱了抱她，才問(wèn)發(fā)生了什么事。這一抱令她更是淚眼洶涌，她哭著告訴我：我想桂林，想夏老師，也想爺爺了（去年去世了）……她說(shuō)：我不知道自己怎么了，爺爺在的時(shí)候，挺煩他的（在世的時(shí)候，天天折騰全家人痛苦得要死），但是他離開(kāi)了，又很想他。剛剛你讓我打電話給夏老師，我想打的，可是我又怕太麻煩夏老師（她是個(gè)很會(huì)為他人著想，不太愿意麻煩他人的孩子）。她說(shuō)等我鼓起勇氣拿起手表想打電話的時(shí)候，在手表上看到自己的臉，我就想起了爺爺，于是我就很難過(guò)，很想哭……
打早餐
聽(tīng)到她這樣說(shuō)，我心疼又心酸，也很想哭。我知道，她爺爺?shù)娜ナ溃瑢?duì)她的影響挺大的，大到什么程度呢？爺爺剛?cè)ナ赖哪前肽?，用她自己的話說(shuō)，她難過(guò)到學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，連最喜歡的運(yùn)動(dòng)也提不起興趣，做什么都沒(méi)有力氣。
這件事情她跟我講過(guò)，但是全家只有我一人相信她，支持她。奶奶甚至還指責(zé)她以此為借口不想學(xué)習(xí)。自此，她再?zèng)]提過(guò)想爺爺難過(guò)這件事情。所以我也就自動(dòng)以為這事兒已經(jīng)過(guò)去了。畢竟只是一個(gè)八九歲的孩子。沒(méi)想到，爺爺去世這事兒對(duì)她的影響，在她這兒，一直就沒(méi)過(guò)去。
這是她第二次愿意打開(kāi)心扉，哭著告訴我她還是想爺爺。我聽(tīng)完了，立刻又給了她一個(gè)大大的擁抱，并夸她是一個(gè)很善良、很有愛(ài)、很懂親情的孩子?？渫旰螅野l(fā)現(xiàn)她的眼睛都亮了，我想那是一種被認(rèn)可、被肯定的自信之光。
就餐
我們聊著聊著，又聊到了她的奶奶（這是另外一個(gè)故事，給了她很大的壓力，昨兒聽(tīng)說(shuō)要回來(lái)，她就開(kāi)始焦慮，開(kāi)始郁悶，開(kāi)始想哭，開(kāi)始發(fā)脾氣了，說(shuō)不想回來(lái)）。接著聊到了“內(nèi)求”，想要改變他人（奶奶），就要先改變自己，只有自己改變了，才能以自身的改變和能力去帶動(dòng)身邊的人。她說(shuō)這是課堂上夏老師告訴她的……
漸漸地，她的情緒趨于平靜，眼淚也止住了，告訴我好幾件她覺(jué)得自己出發(fā)點(diǎn)是為我們好，但是說(shuō)出來(lái)的話、做出來(lái)的事卻不那么讓人滿意甚至是氣人的，原來(lái)都是自己的方法不太對(duì)，是自己沒(méi)有正確表達(dá)自己的想法才導(dǎo)致的……
認(rèn)真聽(tīng)課
我心疼那個(gè)曾被自己和家人誤會(huì)的她，也真誠(chéng)跟她道歉并提出她能接受的意見(jiàn)，也欣慰她如今的變化，才第一天回來(lái)就學(xué)會(huì)了自我反省和找自身原因！真的是太棒了！
這次的課程是她主動(dòng)提出要上的，原因是想一次性解決自己的情緒問(wèn)題。我支持她并應(yīng)要求留下陪伴她。起初答應(yīng)讓她上這個(gè)課，我沒(méi)想她能學(xué)到多少，會(huì)改變多少，而且這兩天都還為她的某些行為發(fā)火來(lái)著，只想著她愿意上就上吧，先播種，總有一天她會(huì)開(kāi)竅，會(huì)改變的。
沒(méi)想到，驚喜來(lái)得如此之快，才一天，我們回到家才一兩個(gè)小時(shí)，她就有如此大的進(jìn)步，如此高的覺(jué)悟，敞開(kāi)心扉的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)“學(xué)以致用”……
與夏老師談心
孩子的這些進(jìn)步來(lái)得如此之快，我想，一定是老師們太用心、太用心，用愛(ài)感動(dòng)了她，讓她正確認(rèn)識(shí)了自己，慢慢學(xué)會(huì)了與自己、與家人和解。
夜已深，卻還是忍不住絮絮叨叨，今天就要把孩子的事情分享出來(lái)，也是想告訴大家：為人父母，真的要學(xué)會(huì)相信自己的孩子。因?yàn)?，等一朵花開(kāi)，需要陽(yáng)光和雨露，需要養(yǎng)分和愛(ài)，也真的需要時(shí)間和耐心。
最后想說(shuō)：感恩、感謝我的領(lǐng)路人——王國(guó)卿老師，讓我有機(jī)會(huì)來(lái)到爸媽在線，遇見(jiàn)夏老師，遇見(jiàn)這個(gè)有愛(ài)的大家庭，真的很感恩、很感謝夏老師及爸媽在線所有的工作人員！
與夏老師合影
作者：柳清
2025年8月14日晚
