2024年4月9日下午，太原市爸媽在線中心成功舉辦了一場(chǎng)主題為“如何做智慧父母”的公益講座。此次講座旨在幫助家長(zhǎng)們更好地理解和滿足孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不同階段的心理需求，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
講座由中心主任任青燕老師擔(dān)任主講嘉賓。任老師以她深厚的專業(yè)背景和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)深入淺出、生動(dòng)有趣的分享。講座伊始，任老師拋出的問(wèn)題“作為家長(zhǎng)對(duì)孩子有什么樣的期待”引發(fā)了在場(chǎng)家長(zhǎng)們的深思。一位年輕媽媽分享了她對(duì)孩子最樸素的期待：希望孩子吃飽穿暖，健康成長(zhǎng)。任老師以此為例，進(jìn)一步指出除了生理需求外，孩子還有心理上的需求同樣不容忽視。
任老師結(jié)合自己在爸媽在線中心的學(xué)習(xí)體會(huì)和照顧外孫的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)闡述了0到18歲孩子五個(gè)成長(zhǎng)階段的心理需求。她強(qiáng)調(diào)，滿足孩子各個(gè)階段的心理需求對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。當(dāng)孩子的心理需求得到滿足時(shí)，他們會(huì)展現(xiàn)出積極、樂(lè)觀、向上的狀態(tài)；反之，則可能出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)、消極溝通等不良行為。任老師還針對(duì)過(guò)了特定年齡段的孩子的心理需求彌補(bǔ)方法進(jìn)行了講解，為家長(zhǎng)們提供了寶貴的指導(dǎo)。
任老師講課
講座中，任老師特別強(qiáng)調(diào)了親子關(guān)系的重要性，指出良好的親子關(guān)系具有支持和治療作用。她建議家長(zhǎng)們?cè)诤⒆恿愕揭粴q半的階段注重與孩子的親子互動(dòng)，建立安全感；在第二個(gè)階段，鼓勵(lì)孩子自由探索，給予適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)，以滿足孩子被認(rèn)可和贊美的需求……
講座結(jié)束后，進(jìn)入學(xué)習(xí)分享環(huán)節(jié)。一位對(duì)傳統(tǒng)文化頗有研究的李老師補(bǔ)充了一些中肯的觀點(diǎn)。他提出，好的家庭教育應(yīng)該培養(yǎng)出懂得感恩、尊重他人、有道德和規(guī)矩的孩子，這是父母最大的幸福和成功。李老師還強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)自身的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)來(lái)影響孩子，引導(dǎo)孩子成為自己想成為的樣子。
專心聽(tīng)課的家長(zhǎng)們
此次講座氣氛熱烈，家長(zhǎng)們積極參與分享，紛紛表示受益匪淺。大家一致認(rèn)為，成為一個(gè)真正的智慧父母需要不斷學(xué)習(xí)和努力，通過(guò)自身的修行來(lái)影響并引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。只有道術(shù)合一，才能更好地滿足孩子的心理需求，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
此次公益講座的成功舉辦，不僅為家長(zhǎng)們提供了寶貴的育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也為太原市爸媽在線中心在家庭教育領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái)，該中心將繼續(xù)舉辦更多類似的公益活動(dòng)，為廣大家長(zhǎng)提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
交流感受
太原市爸媽在線中心
2024年4月9日
